Перейти до основного вмісту

Учнівський проект

Стислий опис проекту
При вивченні теми:"Здоровий спосіб життя" розглядаються такі поняття:
  • Складові здорового способу життя
  • Значення навичок і звичок для здоров’я
  • Правила здорового способу життя
На цоьму етапі доцільно розпочати проектну роботу про корисну їжу та її позитивний вплив на збереження і зміцнення здоров’я, про основи культури і традиції харчування; викликати інтерес до здорового харчування та прагнення вживати корисні страви як засіб збереження та зміцнення здоров’я.
Цей проект допоможе учням:
  • сформувати уявлення про вікові вимоги до харчування,
  • переконатися на практиці в корисності чи шкідливості продуктів,які вони вживають кожного дня,
  • установити основні критерії раціонального харчування,
  • дотримуватись повноцінного харчування, питного режиму,
  • удосконалити навички дослідницької роботи,
  • систематизувати та узагальнити інформацію щодо здорового харчування,
  • продемонструвати свої знання у формі блогу, вікі-статті або інформаційного бюлетеня.

Обдаровані учні матимуть змогу спрогнозувати, кількість захворювання шлунково-кишкового тракту, якщо підліток не змінить звичку харчуватися шкідливою іжею.

БЛОГ:
ITEACH.WIKI

Популярні дописи з цього блогу

Модуль 6. Педрада. Безпечне та відповідальне використання Інтернету

Що дав мені цей модуль? Працювали з питаннями педради про безпечну роботу в Інтернеті. Вчилися редагувати записи, користуючись таблицею. ПЕРШЕ ЩО НЕОБХІДНО: Встановити правила користування Інтернетом (ПКІ). - письмова угода, яка описує положення та умови користування Інтернетом і підписується учнями, їхніми батьками та вчителями. - правила проведення пошуку в Інтернеті, розміщення на сайтах імен учнів, а також зображень (картинок, фото чи відео) та аудіокліпів з учнями в Інтернеті. Учителю НЕОБХІДНО постійно відслідковувати їх дотримання та бути впевненими, що учні діють відповідально при користуванні Інтернетом. ДОРЕЧІ, КОРИСНЕ ПОСИЛАННЯ Онляндія - Головна https://onlandia.org.ua/ Надіслати Безпека дітей в Інтернеті. Матеріали, що знайомлять з основами безпечної роботи в мережі.

Модуль 10. Фасилітація з використанням комп’ютерних технологій

Дуже важко змінити вчителю свій стиль на уроці. За старими традиціями - вчитель на уроці повністю контролює навчальний процес. Буди фасилітатором - спостерегати за діяльністью учнів та координувати її - це нова і незвична роль для вчителя.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме оцінити, наскільки матеріал, викладений у цьому модулі, зможе допомогти мені планувати та створювати проекти. Навчаючись на курсах "Intel. Навчання для майбутнього" я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу. За допомогою Е-довідника покроково навчилася створювати презентацію, використовуючи дані інструкції зрозуміла, що створювати презентацію-це легко, просто і дуже цікаво.