Перейти до основного вмісту

Модуль 4. Формуюче оцінювання в проектому навчанні

Я вважаю, що це самий складний процес у проектній роботі учнів.

Складання плану оцінювання для навчання учнів за методом проектів - використання різних стратегій оцінювання для досягнення поставлених навчальних цілей.

Як проводити оцінювання проекту дитини, щоб вона не думала тільки про оцінку, щоб у неї не пропало бажання працювати на практичний результат?


Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Модуль 6. Педрада. Безпечне та відповідальне використання Інтернету

Що дав мені цей модуль? Працювали з питаннями педради про безпечну роботу в Інтернеті. Вчилися редагувати записи, користуючись таблицею. ПЕРШЕ ЩО НЕОБХІДНО: Встановити правила користування Інтернетом (ПКІ). - письмова угода, яка описує положення та умови користування Інтернетом і підписується учнями, їхніми батьками та вчителями. - правила проведення пошуку в Інтернеті, розміщення на сайтах імен учнів, а також зображень (картинок, фото чи відео) та аудіокліпів з учнями в Інтернеті. Учителю НЕОБХІДНО постійно відслідковувати їх дотримання та бути впевненими, що учні діють відповідально при користуванні Інтернетом. ДОРЕЧІ, КОРИСНЕ ПОСИЛАННЯ Онляндія - Головна https://onlandia.org.ua/ Надіслати Безпека дітей в Інтернеті. Матеріали, що знайомлять з основами безпечної роботи в мережі.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме оцінити, наскільки матеріал, викладений у цьому модулі, зможе допомогти мені планувати та створювати проекти. Навчаючись на курсах "Intel. Навчання для майбутнього" я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу. За допомогою Е-довідника покроково навчилася створювати презентацію, використовуючи дані інструкції зрозуміла, що створювати презентацію-це легко, просто і дуже цікаво.

Модуль 8.Робота в малих групах/парах. Використання Інтернету при створенні проекту

Корисно частіше бувати на місті своїх учнів :)) Самий цікавий момент - це об'єднання в групи, "запеклі" дискусії, гра в різноманітні ігри. Як розкривається кожний у цей час!!! Може це застосовувати постійно у себе на уроках? Часу завжди не вистачає... Бо навчання і навчання ...